Mall Ôn tập - kiểm tra Nâng Cao và PTNL Ngữ văn Lớp 8 Tập 1 (Sách này Miễn Phí Vận Chuyển)

Sách có 2 phần:

Phần 1. Các đề kiểm tra thường xuyên

Phần này có 32 đề, tùy vào từng dạng đề và năng lực khác nhau, thời gian làm bài từ 15 phút đến 20 phút.

Các đề ở phần này là các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan sẽ giúp các em ôn tập lại các kiến thức cơ bản đã học trong sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập một.

Phần 2. Các đề kiểm tra định kỳ

Phần các đề kiểm tra định kỳ có 40 đề, được chia thành đề kiểm tra 1 tiết (thời gian làm bài 45 phút) và đề kiểm tra 2 tiết (thời gian làm bài 90 phút). Mỗi đề luyện tập có thể là một đoạn văn, đoạn thơ hoặc một văn bản được lấy làm ngữ liệu để xây dựng các dạng câu hỏi. Nội dung các câu hỏi đi từ các mức độ nhận thức của học sinh như: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Vận dụng cao. Phần viết có nhiều kiểu bài, sẽ giúp các em có thêm những khám phá thú vị khi luyện viết các đoạn văn và bài làm văn khác nhau nhằm nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực Ngữ văn của mình. Đặc biệt, phần cung cấp các đoạn văn, bài văn tham khảo sẽ giúp các em rút ra được những bài học, những kinh nghiệm trong việc nâng cao kỹ năng viết văn của mình. Với 72 đề ôn luyện Ngữ văn, cuốn Ôn tập - Kiểm tra nâng cao và phát triển năng lực Ngữ văn 8, tập một, được biên soạn bám sát các chủ đề có trong Chương trình Ngữ văn mới, có mở rộng và có nâng cao thêm các ngữ liệu ngoài chương trình, phù hợp với yêu cầu đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Với nội dung và cấu trúc như thế, chúng tôi hy vọng cuốn Ôn tập - Kiểm tra nâng cao và phát triển năng lực Ngữ văn 8, tập một sẽ là một tài liệu tham khảo hữu ích với các thầy cô giáo trong việc dạy học, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn. Với các em học sinh, chúng tôi hy vọng các em sẽ có hứng thú khi tự mình chinh phục với các dạng đề có trong sách giáo khoa, các dạng đề nâng cao. Sau khi làm bài xong, các em sẽ đối chiếu với phần Đáp án với các đề trắc nghiệm khách quan phần Hướng dẫn làm bài với các đề tự luận để có thể tự đánh giá được nội dung kiến thức mà mình đã đạt được, có định hướng ôn tập những nội dung kiến thức mình chưa đáp ứng được so với yêu cầu đặt ra.